|
|
|
...Радость привлекает Свет...
…Молитесь за людей, кто не Доволен вами по какой-либо Причине. Простите, и пошлите Им любовь, ведь и вы далеко Не совершенны, и сами иногда Делаете то же. Прощайте, И в вашем сердце поселится Радость. Радость привлекает Свет, а свет и радость Великая защита, как броня, Или бронежилет, что не Пропустит ни стрелы, И ни другого средства нападенья.
Любите всё...
Землю, Родину, друзей, Всё человечество, действуя От меньшего к большому. Полюбите страстно само Понятие Любовь. Произнесите Это слово, и перед вами Возникнет девушка, Сияющая чистотой и светом.
Чтоб дом был счастливым Т.Лаврова
Не сложный, но верный, его соблюдайте. Согласны? Ну что же, тогда приступайте. Шесть чашек любви вы смешайте с заботой, Три ложки доверия, чашку работы, Две чашки прощенья и горсть доброты, Добавьте чуть верности, нежной мечты. Три чашки надежды и дружбы пол миски, Стакан уважения к старшим и близким. Две ложечки смеха, немного удачи, Щепотку терпенья. И ваша задача Всё сдобрить улыбкой сердечной и лаской, И с утренним кофе подать эту «сказку».
Дивной красавицей, ласковой очень Ирина Устинова
Молитва "Любовь – это огонь..."
Любовь – это огонь, горящий ярко, И исходящий из двух любящих сердец. Любовь – это магия, Исполняющая все мечты влюблённых. Любовь – это высота и достижение великой цели, И скачок от земного сердца до души небесной. Любовь – это сила, Соединяющая вместе две души, два мира. Любовь – это излучение огней, Таких же жгучих, как желание души. Любовь – это сила, Способная соединить, объединить в единстве Космос человеческий и миры миров. Любовь – это всё на белом свете, Чем можно жить, дышать…
Понимание
Все люди связаны между собой невидимыми нитями. Эти нити позволяют нам общаться и передавать свои энергии, эмоции друг другу, даже когда мы далеко друг от друга. Если взглянуть на человечество сверху, то эти нити как бы структурируют нас, не позволяя смешиваться в хаосе. А ещё они здорово нас держат. Вы наверное замечали, что если однажды убежали от какой-то ситуации, она непременно вернётся вновь. Пусть и с другими людьми, но суть ситуации не меняется. Это наш невыученный урок. Или Карма. Когда мы понимаем друг друга, наши отношения строятся легко и просто – мы готовы принимать друга, прощая иногда ему его «выкрутасы» и превратности характера. Здесь всё хорошо и спокойно. Но если возникает непонимание, мы считаем себя правыми, а противоположную сторону – нет. И начинаем перетягивать на себя канат, пытаясь доказать свою правоту. Это создаёт натяжение связывающей нас с этим человеком нити, и тогда говорят, что ситуация напряжённая, и нервы «звенят».
Молитва "Жизнь вдвоём" Иоанн Златоуст
ибо Ты даёшь нам любовь, способную изменять сущность всех вещей. Когда мужчина и женщина становятся едиными в браке, они уже - не как иные земные твари; они подобны Самому Богу. В своём единстве ничего они не боятся. В согласии, любви и мире мужчина и женщина владеют всеми красотами мира. Они могут жить спокойно под защитой того блага, какого желают друг другу согласно с волей Божией. Благодарю Тебя, Господи, за любовь, которую Ты нам даруешь.
Занятия музыкой развивают у детей словарный запас, повышают логику, внимание, улучшают развитие мозга
Исследование ученых Гарвардского Университета показало: обучение музыке позитивно влияет не только на слух и моторику, но и на иные качества детей.
Можно ли «бросить музыку»? Записки педагога.
Вот одна из таких историй.
Мужчины считают уход за детьми сложнее работы в офисе
В процессе опроса 65% отцов сказали, что считают работу матерей, сидящих дома с детьми, самой тяжелой. Четверть же заявила, что специально остаются на работе дольше, чем это необходимо, чтобы проводить меньше времени со своими детьми. Ян Бесвезерик, заказавший это исследование, заметил, что работающие мужчины наконец-то начали понимать, как тяжко приходится их женам. «В наши времена большинство современных отцов рады разделить ответственность по уходу за детьми, так что теперь они действительно ценят тяжелую работу мам», – добавил он. Кроме того, он заметил, что современные мужчины стараются находить равновесие между запросами семьи и начальства на работе. «Тот факт, что некоторые отцы рано уходят на работу и не приходят, чтобы помочь с ванной и укладыванием спать, может быть следствием влияния старого стиля “отцов-динозавров”».
Цветные деревья Зоя Боровик
Дети, у которых есть домашние животные, умнее сверстников?
Уловка нерадивого школьника, уверяющего, что он не сделал домашнее задание, потому что его съела его собака, в скором времени может уже не срабатывать. Судя по всему, домашние животные наоборот очень благоприятно влияют на выполнение школьных упражнений.
Учёные сообщают: антисоциальное поведение подростков вызвано гормоном стресса
Количество гормона стресса - кортизола - в организме обычно повышается, когда люди попадают в стрессовые ситуации, например в случае публичного выступления, экзамена. Гормон стимулирует память, помогает людям вести себя более осторожно, регулировать эмоциональные реакции, подавлять раздражение и тягу к насилию. Кембриджские ученые показали, что у подростков, отличающихся резким антисоциальным поведением, не происходит повышения концентрации кортизола при стрессе, как у их более спокойных сверстников.
Социальные сети искажают восприятие реальности - заявляют психиатры
Психиатры полагают, что у поколения 90-х, которому неведом мир без интернета, может развиться "потенциально опасный" взгляд на окружающий мир и на собственную личность.
Сказки – осколки Золотого века
Затаив дыхание, маленькие, да порой и большие, слушатели сказок внимают удивительным приключениям и магическим превращениям. Все прочитанное не подвергается сомнению – малыши живут жизнью сказочных героев, радуются и грустят вместе с ними. В сказках добро всегда побеждает. В этом герою помогают и животные, и растения, и стихии. Вспомним серого волка, помогающего царевичу, ворона с живою и мертвой водой, яблоньку, закрывшую Аленушку и братца Иванушку от гусей-лебедей. И солнце, и ветер, и серебряный месяц, и мать-земля приходят на помощь человеку, если он чист и светел душой. «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок», – говорит народная мудрость. Урок – да, но вот ложь ли?
Ученые объяснили, почему ребенок не может делать два дела одновременно
Еще статьи... |
Я дам вам рецепт под названием «сказка».
Благодарю Тебя, Господи,
За 36 лет преподавания музыки в музыкальной школе я наблюдала разные жизненные истории и творческие судьбы. В этих историях, как правило, участвовали ученик, его родители, учитель и сама Жизнь.
Согласно исследованию, проведенному по заказу клуба родителей под названием «Bounty», Великобритания, большинство отцов находят присмотр за детьми более сложным, чем их обычная работа. В процессе исследования было опрошено 3 тыс. мужчин. 62% процента отцов, то есть, почти 2/3, заявило, что офис дает им желанную передышку в общении с собственными отпрысками, а 70% сообщили, что счастливы оставлять ежедневную заботу о детях на матерей.
Антисоциальное поведение у подростков может быть связано с пониженным уровнем "гормона стресса" в организме. К такому выводу пришла группа ученых из Кембриджского университета после экспериментов по изучению гормональной реакции на стресс у школьников.
Врачи считают, что дети, которые с пеленок привыкли к социальным сетям, могут испытывать трудности в "реальных" взаимоотношениях с людьми, поскольку плохо разбираются в тонких оттенках выражений лица, тона голоса и языка тела. "Если при общении не видишь выражения лица и жестов собеседника и не слышишь его голоса, то восприятие реальности меняется", - отметил доктор Химаншу Тяги. По словам психиатра, социальные сети формируют у подростков ложное впечатление, что любовь и дружбу легко завоевать и столь же легко разрушить. "Это мир, где события происходят стремительно, где все постоянно меняется, где от близкого человека можно избавиться одним щелчком мыши, где в одно мгновение можно уничтожить свой профиль, если он не нравится, и заменить его на более приемлемый".
Британские и итальянские психологи пришли к выводу, что восприятие ребенка и взрослого имеет принципиальные различия – дети воспринимают информацию только от одного органа чувств. Взрослые способны одновременно воспринимать запахи, звуки, зрительную и тактильную информацию. При этом мозг взрослого человека способен эти данные суммировать и недостаток информации от одного органа чувств компенсировать информацией от другого органа - например, недостаток звуковой информации восполнять зрительной. У детей до 8 лет восприятие устроено иначе.